Báo cáo sáng kiến Rèn kĩ năng cầm bút và tư thế ngồi viết đúng cho học sinh Lớp 1

 ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ PHỔ YÊN
 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẮC SƠN I
 BIỆN PHÁP
 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY
“Rèn kĩ năng cầm bút và tư thế ngồi viết đúng cho học sinh lớp 1-
 Trường Tiểu học Đắc Sơn I - Phổ Yên - Thái Nguyên”
 Họ và tên: NGÔ THỊ THANH HUYỀN
 Trình độ chuyên môn: Đại học
 Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Đắc Sơn I
 Đắc Sơn, ngày 26 tháng 09 năm 2022 Hình ảnh 1: Học sinh cầm bút và ngồi học chưa đúng tư thế
 Nguyên nhân là do:
 - Các em chưa được rèn các kỹ năng cầm bút, các tư thế đúng khi ngồi vào 
bàn học.
 - Cơ tay của các em còn đang phát triển nên rất nhanh mỏi.
 - Mặt khác các em chưa có hứng thú và tích cực tham gia vào hoạt động học, 
các em cảm thấy gò bó mỗi khi ngồi học nghiêm chỉnh.
 - Gia đình học sinh chưa quan tâm đến điều kiện học tập, tư thế ngồi học của 
các em: ngồi học trong môi trường không đảm bảo cường độ ánh sáng, ngồi học trên 
giường, dưới chiếu, ở bàn gấp không đúng quy cách.
 Thấy được những nguyên nhân đó, tôi đã lập kế hoạch đề ra biện pháp cụ thể 
để giúp các em học sinh lớp 1A khắc phục được những lỗi trên qua “Biện pháp rèn 
kĩ năng cầm bút và tư thế ngồi viết đúng cho học sinh lớp 1 - Trường Tiểu học Đắc 
Sơn I - Phổ Yên - Thái Nguyên”
 2. Vai trò, ý nghĩa của biện pháp:
 Việc áp dụng biện pháp mà tôi đưa ra sẽ giúp học sinh cầm bút và ngồi học đúng 
tư thế, tránh được các bệnh lý như: cong vẹo cột sống, cận - loạn thị. Góp phần nâng 
cao chất lượng học tập, chữ viết đẹp hơn, sách vở sạch sẽ. Nâng cao hứng thú học tập 
của học sinh.
 II. NỘI DUNG
 Xuất phát từ những thực trạng trên, bằng kinh nghiệm giảng dạy của bản thân 
tôi xin đưa ra các việc làm cụ thể giúp học sinh cầm bút và ngồi viết đúng tư thế như 
sau: Hoặc khi học môn Âm nhạc. Nếu các em không ngồi đúng tư thế thì sẽ không 
lấy được hơi để hát, không luyện thanh chuẩn, hát không đúng giai điệu,...
 Hình ảnh 3: Giáo viên chỉnh sửa tư thế ngồi viết cho học sinh.
 3. Luyện tập thể dục.
 Tập luyện thể dục không chỉ giúp cho cơ thể khỏe mạnh, dẻo dai mà còn là 
 một trong những biện pháp quan trọng giúp các em đề phòng và chữa sai lệch tư 
 thế cơ thể. Vào các giờ học tôi còn cho các em vận động bằng các bài tập thể dục 
 ngắn, trò chơi, múa hát. Việc làm này giúp cho cột sống mềm dẻo và vững chắc, 
 có tác dụng chỉnh lại tư thế cong vẹo cột sống.
 Ví dụ: Bài tập kéo dãn cơ ở tư thế ngồi.
 - Cách thực hiện: Xoay người sang trái, tay trái bám vào mép bàn, giữ tư thế 
 trong 5 giây sau đó đổi bên ngược lại. Bài tập này sẽ giúp kéo dãn các cơ, tăng 
 cường độ mềm dẻo của cột sống.
 rl n■ 1
 J
 Hình ảnh 4: Học sinh giãn cơ ở tư thế ngồi 5. Tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh
 Để thực hiện tốt mục đích và mục tiêu giáo dục rất cần sự quan tâm, phối 
kết hợp của phụ huynh. Chính vì vậy, ngay từ buổi họp phụ huynh đầu năm học, 
tôi đã nhấn mạnh với phụ huynh nên rèn luyện cho trẻ những kĩ năng ban đầu để 
phục vụ quá trình học tập như kĩ năng cầm bút đúng cách và ngồi học đúng tư thể. 
Ngoài ra tôi hướng dẫn phụ huynh cách quan tâm rèn con em mình như sau:
 1. Trang bị cho con em mình một bộ bàn ghế đúng quy cách, có đèn học 
đủ ánh sáng và đặt ở vị trí phù hợp trong nhà của mình.
 2. Thường xuyên để ý, nhắc nhở con em mình ngồi học đúng tư thế khi con 
em mình học bài.
 3. Nhất thiết yêu cầu con em mình khi ngồi học bài phải ngồi đúng bàn học 
qquy định không ngồi trên giường, dưới bếp hoặc sàn nhà.,...
 4. Thường xuyên động viên con em mình bằng nhiều hình thức: Khen ngợi, 
chụp ảnh gửi cô giáo, ..
 III. HIỆU QUẢ
 Trải qua quá trình nghiên cứu và ứng dụng biện pháp nêu trên, đã đem đến 
cho tôi những kết quả đáng khích lệ.
 - 100% các em học sinh cầm bút bằng tay phải và cầm bút đúng cách.
 - 100% các em ngồi đúng tư thế.
 - Chữ viết khá đẹp.
 - Giở sách đúng, giữ gìn giấy, vở sạch sẽ khi học.
 Hình ảnh 5: Học sinh ngồi học đúng tư thế Hình ảnh 7: Bài viết của học sinh
 Kết quả như sau:
 Tổng số học Cách cầm bút Tư thế ngồi
 sinh Đúng Chưa đúng Đúng Chưa đúng
 32 32 0 31 1
 Tỉ lệ 100% 0% 96,8% 3,2%
 So với kết quả khảo sát đ ầu năm số em học sinh cầm bútvà ngồi đúng tư
thế tăng lên 20 em. Đồng chí tổ trưởng tổ chuyên môn có ý kiến đưa ra tổ khối để 
triển khai tới toàn thể giáo viên khối 1, 2, 3 trong nhà trường. Ban giám hiệu nhà 
trường đánh giá các biện pháp mà tôi vừa nêu là có hiệu quả và áp dụng được với 
tất cả các lớp trong nhà trường. Trong năm học 2022 - 2023 tôi và các đồng chí 
trong khối 1, 2, 3 sẽ tiếp tục thực hiện.
 IV. KẾT LUẬN
 Trong quá trình thực tế giảng dạy ở lớp 1A, để giúp học sinh cầm bút và 
ngồi đúng tư thế. Bản thân tôi có kiến nghị đề xuất như sau:
 1. Nhà trường:
 - Tạo điều kiện và trang bị đủ cơ sở vật chất để các em học sinh có được 
môi trường học tập tốt nhất.
 - Có thể có những hoạt động ngoại khóa nhằm khích lệ hoạt động rèn chữ, 
giữ vở sạch trong nhà trường để tạo động lực cho giáo viên và học sinh cũng như 
cha mẹ học sinh..
 2. Cha mẹ học sinh
 - Quan tâm, tạo điều kiện về cơ sở vật chất cho các em học tập.
 - Luôn chú ý đến cách cầm bút và tư thế ngồi học của các em.
 - Giữ mối liên hệ với giáo viên, nhà trường để có được những thông tin hữu 
ích, phối hợp rèn luyện các em ở nhà cũng như ở trường.