Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo vào Lớp 1

doc 16 trang sklop1 30/01/2024 3031
Bạn đang xem tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo vào Lớp 1", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo vào Lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo vào Lớp 1
 Đề tài: Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo vào lớp 1
 ĐỀ TÀI:
 KINH NGHIỆM CHUẨN BỊ TÂM THẾ CHO TRẺ MẪU GIÁO 
 LỚN VÀO LỚP 1
 I-Ñaët vaán ñeà:
 -Ñeå caùc chaùu 5-6 tuoåi böôùc vaøo phoå thoâng thì vieäc giuùp caùc chaùu vöõng 
vaøng coù moät taâm theá toát giaùo vieân caàn phaûi chuù yù reøn luyeän phaùt trieån sau cho 
toaøn dieän. Ñaët bieät vieäc daïy nhaän bieát,phaùt aâm vaø vieát ñöôïc caùc chöõ caùi laø moät 
trong nhöõng khía caïnh maø ngöôøi giaùo vieân caàn phaûi daïy cho treû 5-6 tuoåi.
 1. Lý do chọn đề tài:
 Như chúng ta đã biết trẻ mẫu giáo là lứa tuổi khởi đầu làm quen với chữ viết 
là cho trẻ làm quen với việc học đọc, học viết rất quan trọng đối với trẻ, trẻ không 
nắm vững 29 chữ cái và học đọc và học viết thì lên lớp 1, trẻ sẽ không thể học 
được vì lên lớp 1, trẻ sẽ học kết hợp âm và chữ, âm, vần, nhận diện chữ, dạy ghép 
vần, tư thế ngồi, cách cầm bút. Nếu ở mẫu giáo trẻ không nắm vững 29 chữ cái và 
học đọc, học viết thì vào lớp 1 trẻ sẽ không tự tin và lúng túng cho nên phải tập 
cho trẻ nắm vững 29 chữ cái và học đọc, học viết để tạo tâm thế cho trẻ bước vào 
lớp 1 phổ thông. Cho nên phải yêu cầu trẻ nhận biết và phát âm đúng 29 chữ cái 
tiếng việt, trẻ nhận biết chữ cái thông qua tri giác bằng tri giác âm thanh, nhận biết 
các chữ in hoa, in thường, viết, viết thường, trẻ biết cách liên hệ các chữ cái với 
các từ đã học và tìm ra chữ cái có trong các từ đó, làm quen với cách tách âm, ghép 
âm thông qua đó cho trẻ làm quen với các vị trí của các âm trong từ, trẻ biết các kỹ 
năng ban đầu và tiếp tục đọc, viết; cách ngồi, viết, cách cầm bút, mở sách, 
đọcLuyện khả năng chủ ý có chỉ định, biết tập trung, lắng nghe, yêu cầu những 
kỹ năng; nghe, nói (tiếp nhận, viết, biểu lộ), mở rộng vốn hiểu biết để hình thành 4 
kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho trẻ.
 Thông qua các buổi tham quan ở trường tiểu học, sinh hoạt, lao động thông 
qua các trò chơiCô giáo nên khuyến khích trẻ đọc một cách rõ ràng, mạnh lạc, 
không nói ngọng, nhói lặp, nói lí nhí phát âm phải đúng chính xác.
Phan Thị Kim Hồng Trường MG An Lục Long 1 Đề tài: Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo vào lớp 1
chím në sÏ g©y ®­îc hµo høng vµ gióp trÎ tiÕn bé nhanh chãng. LuyÖn tËp ®óng lóc 
võa g©y ®­îc høng thó võa cã hiÖu qña cao
 1.2 Lyù do chuû quan:.
 HiÖn nay cã quan niÖm sai lÇm vÒ viÖc chuÈn bÞ cho trÎ ®i häc líp 1 ë c¸c thµnh 
phè, thÞ x·, nh÷ng vïng kinh tÕ ph¸t triÓn. NhiÒu gia ®×nh cho r»ng ®Ó chuÈn bÞ cho trÎ 
mÉu gi¸o vµo líp 1 cÇn ph¶i d¹y tr­íc cho chóng ch­¬ng tr×nh líp 1 mµ cô thÓ lµ häc 
®äc, viÕt vµ lµm to¸n. V× vËy hä ®· n«n nãng cho con ®i häc ch÷, häc tÝnh, kÌm cÆp 
con häc ch÷ t¹i nhµ hoÆc yªu cÇu c« mÉu gi¸o d¹y ch÷ cho con hä víi nh÷ng mong 
muèn con m×nh sÏ ®äc th«ng, viÕt ®­îc, bÊt chÊp nguyªn t¾c ®ßi hái sù phï hîp gi÷a 
néi dung, ph­¬ng ph¸p d¹y häc víi ®Æc ®iÓm h×nh th¸i chøc n¨ng t©m lý ë løa tuæi 
nµy.Thùc tr¹ng trªn ®· g©y kh«ng Ýt nh÷ng khã kh¨n trong viÖc qu¶n lý vµ chØ ®¹o ë 
c¸c c¬ së gi¸o dôc mÇm non. NÕu kh«ng d¹y ®äc, d¹y viÕt ë mÉu gi¸o 5 tuæi th× phô 
huynh kh«ng göi con hoÆc ®Õn kú 2 rÊt nhiÒu trÎ mÉu gi¸o nghØ häc ®Ó ®Õn häc víi 
gi¸o viªn tiÓu häc. ¸p lùc tõ phÝa phô huynh ®· khiÕn mét sè c¬ së gi¸o dôc mÇm non 
chÊp nhËn ®Ó gi¸o viªn mÇm non lµm thay c«ng viÖc cña gi¸o viªn tiÓu häc mÆc dï 
kh«ng ®­îc ®µo t¹o mét c¸ch bµi b¶n vÒ d¹y ch­¬ng tr×nh tiÓu häc. MÆt kh¸c kh«ng Ýt 
phô huynh phã mÆc con em hä cho c¬ së gi¸o dôc mÇm non, do vËy kh«ng t¹o ra ®­îc 
sù thèng nhÊt trong c«ng t¸c ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ dÉn ®Õn hiÖu qu¶ cña c«ng t¸c 
chuÈn bÞ cho trÎ vµo líp 1 kh«ng cao.
 2. Cô sôû lyù luaän vaø thöïc tieãn
 2.1 Cô sôû lyù luaän :
- Naêm hoïc (2010- 2011) toâi ñöôïc nhaø tröôøng phaân coâng daïy lôùp maãu giaùo ôû aáp loä 
ñaù xaõ An Luïc Long vôùi ñieàu kieän kinh teá khoù khaên, laø lôùp laù 5 tuoåi haàu heát.treû ñeán 
lôùp naêm hoïc ñaàu tieân chöa qua 3,4 tuoåi neân vieäc höùng thuù tham gia hoïc . Chính vì 
vaäy toâi gaëp nhieàu khoù khaên trong vieäc thöïc hieän cho treû hoïc, theâm vaøo ñoù cô sôû 
vaät chaát, ñoà duøng thieáu thoán, cuõng aûnh höôûng khoâng nhoû trong quaù trình thöïc hieän.
-Beân caïnh nhöõng khoù khaên , toâi cuõng coù thuaän lôïi nhö ñöôïc Ban giaùm hieäu vaø phuï 
huynh quan taâm, ñoàng nghieäp giuùp ñôõ, coù phoøng hoïc thoaùng maùt, saïch seõ,chaùu ñi 
hoïc ñeàu vaø ngoan, leã pheùp, bieát vaâng lôøi coâ,û
Phan Thị Kim Hồng Trường MG An Lục Long 3 Đề tài: Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo vào lớp 1
3. Muïc ñích ñeà taøi :
-Nhaèm muïc ñích giuùp treû coù kieán thöùc phoå thoâng ñeå vaøo lôùp 1,yeâu caàu caùc chaùu 
phaûi laøm quen vôùi 29 chöõ caùi, qua ñoù nhaän bieát, phaùt aâm vaø vieát ñöôïc 29 chöõ 
caùi laø moät haønh trang ñeå treû vöõng vaøng böôùc vaøo tröôøng tieåu hoïc.
-Vieäc daïy treû nhaän bieát phaùt aâm, viết caùc chöõ caùi coù lieân quan ñeán ngoân ngöõ vì 
ngoân ngöõ noùi cuûa treû hình thaønh treân cô sôû voán taøi lieäu cuï theå cuûa moâi tröôøng 
vaät chaát xung quanh, chính vì vaäy nhaän bieát phaùt aâm, vieát ñöôïc caùc chöõ caùi laø 
taøi lieäu quan troïng nhaát ñeå treû 5-6 tuoåi böôùc vaøo lôùp 1
4.Lòch söû ñeà taøi:
-Ñaàu naêm hoïc 2010-2011 toâi ñöôïc söû phaân coâng cuûa nhaø tröôøng laø daïy lôùp maãu 
giaùo laù toâi thaáy ñöôïc taàm quan troïng cuûa vieäc chuaån bò cho treû vaøo lôùp 1, neân 
toâi chuù trong choïn ñeà taøi ànaøy nhaèm quyeát taâm thöïc hieän toát 
5.Phöông phaùp nghieân cöùu:
 §Ó viÖc nghiªn cøu ®Ò tµi trªn ®­îc tèt t«i ®· sö dông mét sè ph­¬ng ph¸p 
®Ó thùc hiÖn nhiÖm vô nghiªn cøu.
 - Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu s¸ch, tµi liÖu qua ®ã t«i cã thÓ n¾m ®­îc mét sè lý 
luËn c¬ b¶n vÒ c«ng t¸c chuÈn bÞ cho trÎ mÉu gi¸o lín vµo häc líp 1.
 - Ph­¬ng ph¸p quan s¸t: ®Ó t«i t×m hiÓu t×nh h×nh thùc tÕ, thùc tr¹ng c«ng 
t¸c chuÈn bÞ cho trÎ mÉu gi¸o lín vµo líp 1.
 - Ph­¬ng ph¸p trao ®æi ®µm tho¹i: sö dông hÖ thèng c©u hái:
 + T«i ®Æt ra c©u hái ®èi víi gi¸o viªn, ®èi víi phô huynh trÎ ®Ó n¾m ®­îc sù 
nhËn thøc cña hä ®èi víi viÖc chuÈn bÞ cho trÎ mÉu gi¸o vµo häc líp 1.
 + T«i ®Æt ra c©u hái ®èi víi trÎ ®Ó t×m hiÓu vÒ kÕt qu¶ cña c«ng t¸c chuÈn bÞ 
cho trÎ vµo líp 1.
 - Ph­¬ng ph¸p thùc nghiÖm: qua ®ã t«i ®iÒu tra ®­îc vÒ c¸c mÆt cña viÖc 
chuÈn bÞ cho trÎ mÉu gi¸o lín vµo líp 1 th«ng qua c¸c tiÕt häc, qua chÕ ®é sinh 
ho¹t hµng ngµy cña trÎ ®Ó n¾m ®­îc kiÕn thøc, kü n¨ng mµ trÎ cã ®­îc.
Phan Thị Kim Hồng Trường MG An Lục Long 5 Đề tài: Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo vào lớp 1
 -VÒ thÓ lùc.
 T«i t×m hiÓu vÒ thÓ lùc cña trÎ qua theo dâi chÕ ®é sinh ho¹t hµng ngµy cña 
trÎ vµ c¸c bµi vËn ®éng, t«i thÊy.
 - §­îc thùc hiÖn ®óng theo quy ®Þnh.
 Do vËy kÕt qu¶ ®¹t ®­îc vÒ thÓ lùc cña trÎ qua theo dâi, biÓu ®å t¨ng tr­ëng 
lµ t­¬ng ®èi tèt, cô thÓ:
 KÕt qu¶
 Bình thöôøng Suy DD Vöøa Suy DD Naëng
 Líp Sè trÎ
 Sè Sè Sè 
 Tû lÖ Tû lÖ Tû lÖ
 l­îng l­îng l­îng
Loä ñaù 1 21 19 100% 0 % 0 0%
Lộ đá 2 24 23 100% 0 % 0 0%
 Tæng 45 42 100% 0 % 0 0%
 NhËn xÐt: Nh×n chung thÓ lùc cña trÎ lµ tèt, sè trÎ ë bình thöôøng chiÕm tû lÖ 
cao 100mét sè rÊt Ýt ë suy DD vöøa , kh«ng cã trÎ ë suy DD naëngCã ®­îc ®iÒu nµy 
lµ do nhiÒu nguyªn nh©n vµ mét trong nh÷ng nguyªn nh©n quan träng ®ã lµ: vÊn ®Ò 
ch¨m sãc søc khoÎ cho trÎ ®­îc quan t©m ®Æc biÖt. Còng qua quan s¸t hµng ngµy 
t«i thÊy trÎ ë ®é tuæi nµy rÊt thÝch vËn ®éng, thÝch ch¹y nh¶y leo trÌo suèt ngµy mµ 
kh«ng biÕt ch¸n.
 -VÒ mÆt trÝ tuÖ.
 * NhËn biÕt vÒ sè vµ tØ lÖ.
 §Ó n¾m ®­îc kh¶ n¨ng nhËn biÕt vÒ sè vµ tØ lÖ t­¬ng øng cña trÎ t«i lµm mét 
thùc nghiÖm trªn 21 trÎ cña líp Loä ñaù
 B1: T«i lÊy 10 b«ng hoa g¾n lªn b¶ng chia lµm 2 hµng ngang, t­¬ng øng 1-1, 
sau ®ã t«i hái trÎ sè hoa hµng trªn cã b»ng sè hoa hµng d­íi kh«ng vµ b»ng bao 
nhiªu?
Phan Thị Kim Hồng Trường MG An Lục Long 7 Đề tài: Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo vào lớp 1
 Chän ®óng Chän sai
 Sè l­îng Tû lÖ Sè l­îng Tû lÖ
 Lôùp laù 1 21 19 95,7% 2 4,2%
 Lôùp laù 2 24 20 95,2% 2 4,7%
 Tæng 45 39 95,5% 4 4,4%
 NhËn xÐt: 
 Tõ kÕt qu¶ thùc nghiÖm cã thÓ thÊy trÎ mÉu gi¸o ®· cã kh¶ n¨ng nhËn biÕt, 
ph©n biÖt c¸c chuÈn vÒ h×nh d¹ng, kÝch th­íc, mµu s¾c t­¬ng ®èi chÝnh x¸c, biÕt 
®­îc ®Æc ®iÓm cña h×nh mµ m×nh quan s¸t.
 *: T×m hiÓu vÒ kh¶ n¨ng ghi nhí.
 T«i d¹y trÎ 2 c©u th¬: C«ng cha nh­ nói Th¸i S¬n
 NghÜa mÑ nh­ n­íc trong nguån ch¶y ra
 T«i cho trÎ ®äc 2 c©u tho ®ã 5 lÇn th× trÎ thuéc sau ®ã t«i dõng l¹i vµ hái trÎ 
mét sè c©u hái ngoµi. Kho¶ng 5 - 7 phót l¹i tiÕp tôc cho trÎ ®äc 2 c©u th¬ ®Ó kiÓm 
tra trÝ nhí cña trÎ.
KÕt qu¶
 KÕt qu¶
 Líp Sè trÎ §äc ®óng §äc sai
 Sè l­îng Tû lÖ Sè l­îng Tû lÖ
 Lôùp laù 1 21 14 83,3% 7 16,6%
 Lôùp laù 2 24 18 84,2% 6 15,7%
 Tæng 45 32 83,7% 13 16,2%
 NhËn xÐt: Qua thùc nghiÖm cã thÓ thÊy trÝ nhí cña trÎ ®· ph¸t triÓn t­¬ng 
®èi tèt, møc ®é ghi nhí cña trÎ ch¾c ch¾n h¬n, kh¶ n¨ng nhí l¹i cña trÎ mang tÝnh 
trùc quan. §iÒu nµy chøng tá t­ duy cña trÎ ®· tõng b­íc ph¸t triÓn.
 *T×m hiÓu kh¶ n¨ng ®Þnh h­íng trong kh«ng gian.
 T«i lÊy mét bóp bª ®Æt lªn bµn sau ®ã lÇn l­ît cho trÎ lªn chØ ra c¸c vÞ trÝ so 
víi bóp bª.
 KÕt qu¶
Phan Thị Kim Hồng Trường MG An Lục Long 9 Đề tài: Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo vào lớp 1
 gòi
 Sè l­îng Tû lÖ Sè l­îng Tû lÖ
Lôùp laù 1 21 17 86,6% 4 13,3%
Lôùp laù 2 24 17 82,5% 7 17,5%
 Tæng 45 34 84,2% 11 15,7%
 NhËn xÐt: Sè trÎ thÓ hiÖn t×nh c¶m gÇn gòi chiÕm 84,2% cßn l¹i lµ nhót nh¸t. 
PhÇn lín trÎ biÕt øng xö víi mäi ng­êi xung quanh, lÔ phÐp kÝnh träng ng­êi lôùn, 
®oµn kÕt th©n ¸i víi b¹n bÌ, biÕt ®­îc vÞ trÝ cña m×nh trong gia ®×nh vµ trong x· héi 
(lµ con ai, ch¸u ai, em ai, anh hay chÞ cña ai, lµ häc sinh líp nµo...). Th«ng qua 
ho¹t ®éng mang tÝnh tËp thÓ, trÎ lµm quen dÇn víi sinh ho¹t trong nhãm b¹n bÌ, 
qua ®ã n¶y në ë trÎ nh÷n ®éng c¬ x· héi tèt ®Ñp.
 -Mét sè kü n¨ng cÇn thiÕt cña ho¹t ®éng häc tËp.
 T«i t×m hiÓu vÒ c¸ch cÇm bót, më s¸ch vµ t­ thÕ ngåi ®óng cña trÎ.
 Cho trÎ ngåi vµo bµn, ®­a cho mçi trÎ mét quyÓn vë vµ yªu cÇu trÎ vÏ nh÷ng 
g× mµ trÎ thÝch.
 KÕt qu¶.
 KÕt qu¶
 Sè §óng Ch­a ®óng
 Líp Néi dung
 trÎ Sè Sè 
 Tû lÖ Tû lÖ
 l­îng l­îng
 CÇm bót 19 95,7% 2 4,2%
 Lôùp laù 1 21 Më s¸ch 18 93,6% 3 6,3%
 T­ thÕ ngåi 20 97,8% 1 2,1%
 CÇm bót 19 89,3% 5 10,6%
 Lôùp laù 2 24 Më s¸ch 17 85,1% 7 14,8%
 T­ thÕ ngåi 22 95,7% 2 4,2%
 NhËn xÐt: Qua kÕt qu¶ trªn ta thÊy ®­îc kh¶ n¨ng khÐo lÐo cña ®«i bµn tay, 
trÎ biÕt ®iÒu khiÓn ho¹t ®éng theo sù h­íng dÉn cña c«. Nh­ vËy trÎ ®· cã t­ thÕ 
s½n sµng ®Õn tr­êng tiÓu häc.
Phan Thị Kim Hồng Trường MG An Lục Long 11

File đính kèm:

  • docsang_kien_kinh_nghiem_kinh_nghiem_chuan_bi_tam_the_cho_tre_m.doc